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圖說:講師Tayten及Adriana分別為學生展示茶具,並說明其用途及茶席布置方式 人間社記者Audrey Ly攝
圖說:滿兆法師帶領第一期茶禪學員 Tayten Zhang (圖右)與 Adriana Hsieh (圖左)擔任講師。 人間社記者Audrey Ly攝
圖說:學生近距離欣賞主題為「琴棋書畫」的茶寵。 人間社記者Audrey Ly攝
圖說:學生透過觀茶、聞茶,認識不同茶類特色。 人間社記者Audrey Ly攝
圖說:學生依照茶禪流程,按部就班完成泡茶,從每一個動作中學習專注與恭敬。 人間社記者Audrey Ly攝
圖說:學生輪流泡茶及品茶。 人間社記者Audrey Ly攝
圖說:滿兆法師指導學生泡茶步驟。 人間社記者Audrey Ly攝
圖說:泡茶前學生靜坐。 人間社記者Audrey Ly攝茶香傳承育新苗 佛光西來學校茶禪課培養文化接班人
2026-06-10
佛光西來學校秉持佛光山開山祖師星雲大師推動「三好」教育的理念,長期致力於發揚中華文化與人間佛教的善美精神,透過多元才藝課程,引導學生從生活中認識傳統文化、培養品格修養。特於6月5日開設茶禪體驗課程,安排三、四年級共14位學生參與,讓學子在茶香與禪意中感受中華文化之美,更展現文化薪火相傳的教育成果。
本次課程由執行長滿兆法師帶領第一期茶禪學員 Tayten Zhang 與 Adriana Hsieh 擔任講師。課程開始前,滿兆法師即帶領2位學員親自進行教室布置、茶席規劃及課前準備,透過實際參與,將所學轉化為服務與教學能力,落實「學習、實踐、傳承」的精神。
走進茶禪教室,處處可見星雲大師「吉祥」、「如意」、「茶禪」、「禪心」及「一花一世界,一葉一如來」等墨寶,營造出寧靜祥和的學習氛圍。課程中,學生從識茶開始,透過觀茶、聞茶,認識白茶、黃茶、綠茶、紅茶、烏龍茶及普洱茶等不同茶類特色;接著學習茶寵、茶具的用途及茶席布置方式,逐步建立對茶文化的認識。
為提升學習趣味,課程中穿插有獎問答活動,學生們踴躍回答「哪種茶是熟茶?哪種茶是生茶?」等問題,在輕鬆互動中加深對茶文化的理解。隨後,學生依照茶禪流程,按部就班完成泡茶、奉茶與品茶,從每一個動作中學習專注與恭敬。
值得一提的是,此次課程最大的特色在於傳承。曾經是學員的Tayten與Adriana,如今已能站上講台,將所學分享給學弟妹,展現佛光西來學校長期推動文化教育的成果。透過「學員培育學員」的方式,讓中華茶文化得以在新世代中持續扎根與延續。
兩小時的課程結束後,學生們仍意猶未盡,下課時間仍留在禪堂內泡茶、品茶,享受茶香帶來的寧靜與喜悅。即將升上五年級的Claire Huang更發願持續學習茶禪課程,並希望未來能擔任課程助教,將所學傳遞給更多同學。Ayden Chan則分享,這是自己第二次參加茶禪課程,去年暑期首次接觸後便深深喜愛泡茶的過程;此次體驗紅茶與黃茶後,也發現自己比起常見的紅茶,更喜歡黃茶獨特的風味。
本次課程由執行長滿兆法師帶領第一期茶禪學員 Tayten Zhang 與 Adriana Hsieh 擔任講師。課程開始前,滿兆法師即帶領2位學員親自進行教室布置、茶席規劃及課前準備,透過實際參與,將所學轉化為服務與教學能力,落實「學習、實踐、傳承」的精神。
走進茶禪教室,處處可見星雲大師「吉祥」、「如意」、「茶禪」、「禪心」及「一花一世界,一葉一如來」等墨寶,營造出寧靜祥和的學習氛圍。課程中,學生從識茶開始,透過觀茶、聞茶,認識白茶、黃茶、綠茶、紅茶、烏龍茶及普洱茶等不同茶類特色;接著學習茶寵、茶具的用途及茶席布置方式,逐步建立對茶文化的認識。
為提升學習趣味,課程中穿插有獎問答活動,學生們踴躍回答「哪種茶是熟茶?哪種茶是生茶?」等問題,在輕鬆互動中加深對茶文化的理解。隨後,學生依照茶禪流程,按部就班完成泡茶、奉茶與品茶,從每一個動作中學習專注與恭敬。
值得一提的是,此次課程最大的特色在於傳承。曾經是學員的Tayten與Adriana,如今已能站上講台,將所學分享給學弟妹,展現佛光西來學校長期推動文化教育的成果。透過「學員培育學員」的方式,讓中華茶文化得以在新世代中持續扎根與延續。
兩小時的課程結束後,學生們仍意猶未盡,下課時間仍留在禪堂內泡茶、品茶,享受茶香帶來的寧靜與喜悅。即將升上五年級的Claire Huang更發願持續學習茶禪課程,並希望未來能擔任課程助教,將所學傳遞給更多同學。Ayden Chan則分享,這是自己第二次參加茶禪課程,去年暑期首次接觸後便深深喜愛泡茶的過程;此次體驗紅茶與黃茶後,也發現自己比起常見的紅茶,更喜歡黃茶獨特的風味。
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